Apoyo a políticas educativas inclusivas en Guinea Ecuatorial

El proyecto apoya las políticas educativas, sociales y sanitarias de Guinea Ecuatorial para la detección y atención de la población en edad escolar con trastornos del desarrollo intelectual. La iniciativa contribuye a identificar de forma rigurosa estos trastornos en la infancia y adolescencia y a diseñar actuaciones específicas, basadas en indicadores y necesidades detectadas, que potencien las capacidades y faciliten la inserción social de niños y adolescentes.